lunes, 15 de abril de 2019

situación de aprendizaje

Suena la alarma  y abro rápidamente mis ojos , aún tengo sueño pero debo levantarme . es otro día más, después de la muerte de Othoniel, mis amigos y yo debemos regresar a la escuela y pasarán por mi. Me dispongo a vestirme, bajo la escalera, noto extraño el ambiente , se siente una mala vibra; de repente veo la sombra en la  pared, volteo a la ventana y veo la silueta de mi amigo  muerto ,pero ¿Cómo puede ser eso posible? , él ya no está aquí, me invade una sensación de pesadez, algo no anda bien, pero pienso debe ser mi imaginación ; subo al cuarto, comienzo a vestirme, de repente escuchó un ruido extraño que proviene de la parte trasera de mi hogar, con miedo, me asomó para ver qué es lo que sucede ,alcanzo a ver la silueta de un hombre que se desvanece en la oscuridad, espera ¿oscuridad? Son casi las 7:30am, ¿por qué está negro el cielo? De inmediato mi mente regresa a lo que acaba de suceder, un hombre afuera de mi casa, seguro es un ladrón ¡qué miedo!... espera, ¿es  el ente? ¿La historia no fue como nos la contaron?... Tomo  fuerzas de dónde puedo, me armó de valor y salgo a ver qué ocurre, todo está oscuro y a una distancia no muy lejana se ve una luz, parece una vela, saco  mi celular para alumbrarme y al mismo tiempo grabar lo que ocurre, me acerco a ella mis piernas tiemblan de miedo, una gota de sudor frío recorre mi espalda , me estremece, a lado de la vela encuentro una nota con el siguiente mensaje : if you want to see your friend Othoniel again, do something that keeps me entertained, otherwise, i'll be back for you, so do it as fast as you can….

Al terminar de leer un intenso fulgor me  cega y  aparece detrás de mí una silueta cubierta con una capucha negra ,sus ojos son rojos y exhala humo por lo que parece una nariz, me quedó en shock; si tuviera que describirlo diría que es una combinación de una cabra con cerdo, eso me mira fijamente y dice :i'm waiting for you. You hace one hour lefr, al terminar de hablar desaparece tepentinamente.

Entro a mi casa, es obvio que esa cosa no habla español, apenas entiendo lo que me dijo, pero sé que friend significa amigo, tengo que mucho miedo pero a la vez quiero saber qué tenia que ver Othoniel en todo esto…. De pronto recuerdo que lo estaba grabando y la traduzco con mi celular. Me pongo a pensar que tal vez

puedo volver a ver a mi amigo, pero no entiendo lo que  me está diciendo, creo que debí poner más atención en las clases de inglés.
 En la pared veo su rostro y me pongo nervioso, comienzo a llorar, esa cosa no quita la vista de mí, y esos ojos rojos me hacen entrar en pánico..  Aparto la mirada comienzo a gritar y quiero huir, pero me doy cuenta que el ente me tiene acorralada en mi propia habitación, se ve acercando cada vez mas y más, salta hacia mí abriendo sus enormes fauces, y no puedo hacer nada más, excepto cerrar mis ojos ….. De repente me encuentro tirado en el suelo de mi cuarto, sollozando y aturdido, veo a mis otros amigos a mi alrededor, asustados, me preguntan si estoy bien, lo único que hago en ese momento es levantarme y abrazarlos. Recuerdo el “ sueño “ y empiezo a reflexionar lo que pasó y me lleva a recordar que le tiempo transcurre rápido y que mis amigos y yo tenemos que esforzarnos para lograr nuestras metas personales …

pero despues en la noche lo buelvo a soñar, y dijo: ahora no esntiendo pero ahora salgo despues lo veo, y dijo: ¿quien eres? pero el solo respira y me dice: I am the devil that I come for you and your friends haha pero a la mañana suigiente me despierto y busco en internet un traductor de ingles y pongo la palabra que el egne yo soy el diablo que vengo por ti y por tus amigos jaja y despues me entero que se murio mi amigo saul que muere en el avion. al dia suigiente me entero que muere Alan en el inodoro. A l otro dia se muere Edgar en el transporte me aupsto y voy a ver a mi amigo Lalo cuando sabro su cuarto el se avienta de su ventana despues voy a mi casa muy asustado que me duermo ye en mi sueño veo al etne y le dijo porque me ases esto cuando veo y el etne no es un diablo era mi mama ya muy asustado me despierto y ve a mi mama con un cuchillo y le dijo:! no agas esto ama¡ y que salgo corriendo cuando un trailer lo pasa a traer pero ya muerto ve a sus amigos pero todos estan todos muertos y eyos cantan esta cancion. pero al final todos se enteran que ente se llama freddy krueger.







historia del siglo XlX

Benito Juárez

(San Pablo Guelatao, México, 1806 - Ciudad de México, 1872) Político liberal mexicano, presidente de la República entre 1858 y 1872. Tras un periodo de tres décadas en que el conservador Antonio López de Santa Anna había dominado la vida política del país, Benito Juárez se esforzó en sus mandatos en llevar a la práctica el ideario liberal, dictando leyes para hacer efectiva la reforma agraria, la libertad de prensa, la separación entre la Iglesia y el Estado y la sumisión del ejército a la autoridad civil.

Benito Juárez
Su labor modernizadora topó con inmensas dificultades: la reacción conservadora dio lugar a la guerra de Reforma (1858-1860) y los problemas económicos motivaron el impago de la deuda y la intervención francesa en México (1863-1867). No menos convulsos fueron sus últimos años, y las deserciones surgidas de su propio partido llevarían, tras su fallecimiento, a la longeva dictadura de Porfirio Díaz. Pese a que pocas de sus realizaciones fueron duraderas, su entrega a unos ideales de justicia social es justamente apreciada, y la historiografía lo reconoce como la figura capital del liberalismo mexicano en el siglo XIX.
Biografía
Hijo de Marcelino Juárez y Brígida García, matrimonio indígena de humilde condición, Benito Juárez quedó huérfano siendo niño y cursó sus primeros estudios en su pueblo natal. Tenía veinte años cuando ingresó en el Instituto de Ciencias de Oaxaca, donde se licenció en derecho. Su preocupación por la realidad social y en particular por la situación de los campesinos lo llevó a adherirse a los ideales liberales que venían difundiéndose por América desde la Revolución Francesa y a participar activamente en la política.
En 1831 Benito Juárez fue elegido regidor del ayuntamiento de Oaxaca y, un año después, diputado al Congreso del Estado. Era éste el primer paso de una actividad que le llevaría a ser el máximo mandatario de la nación, aunque para ello debió ascender lentamente en el escalafón político, sortear dificultades sin cuento, padecer el exilio, sufrir la cárcel, encabezar una guerra civil y atraerse la ira de numerosos enemigos. La energía con que defendió los intereses que representaba le valió en 1846 ser diputado por Oaxaca ante el Congreso de la Unión. Un año más tarde fue designado gobernador de su estado natal, cargo en el que permaneció hasta 1852.
Su oposición al tratado de Guadalupe-Hidalgo, por el que México perdió vastas zonas de su territorio en favor de Estados Unidos, encontró cauce en las filas liberales y en la defensa de un proyecto federalista. Sin embargo, los conservadores lograron una vez más hacerse con el poder en 1853, acaudillados por el general Antonio López de Santa Anna, y Juárez se vio obligado a exiliarse en Cuba.
Benito Juárez
Al cabo de dos años regresó y se adhirió al plan de Ayutla, entre cuyos firmantes figuraban los generales Villarreal, Comonfort y Álvarez. Al triunfar el pronunciamiento fue designado consejero de Estado y, bajo la presidencia de Ignacio Comonfort (1855-1857), ministro de Justicia. Como tal promulgó una serie de leyes que restablecían las libertades de enseñanza, imprenta y trabajo y anulaban las prerrogativas del clero y el ejército.
La guerra de Reforma
Sus disposiciones legislativas, que inspiraron la Constitución de 1857, de corte liberal, motivaron la reacción de los conservadores, quienes se pronunciaron al año siguiente en el plan de Tacubaya. Comonfort pactó con ellos, dio un golpe de Estado y encarceló a Juárez, lo cual fue el detonante del conflicto civil llamado la guerra de Reforma (1858-1860).
Como presidente de la Corte Suprema de Justicia, Juárez, que había conseguido huir, se convirtió en el presidente legítimo, de acuerdo con la Constitución. Presionado por sus enemigos, hubo de refugiarse en Panamá, pero regresó en mayo de 1858 para establecer su gobierno en Veracruz. Desde allí expidió las leyes de Reforma y proclamó una Constitución más radical que la anterior. En 1859 su gobierno fue reconocido por los Estados Unidos, y, con su ayuda, los liberales derrotaron finalmente a los conservadores en 1860.
La ocupación francesa
Sin embargo, las graves dificultades económicas por las que pasaba el país obligaron a Juárez a suspender el pago de la deuda externa. La medida motivó la intervención armada del Reino Unido, España y Francia en 1861 y sumió de nuevo al país en una tensa situación de guerra. Las promesas de Juárez determinaron la retirada de las dos primeras potencias, pero Francia, en connivencia con los conservadores, invadió México en 1863, y en 1864, tras ocupar la capital, acabó por imponer al archiduque Maximiliano de Austria como emperador de México.
Ante la instauración del Imperio de Maximiliano I, Benito Juárez se retiró a Paso del Norte y desde allí organizó la resistencia. Hombre de leyes por encima de todo, prorrogó no sin profunda vergüenza y violencia interna sus poderes presidenciales hasta que terminase la guerra, y emprendió enseguida la ofensiva republicana, que triunfaría tras el sitio de Querétaro en 1867 y se saldaría con el fusilamiento de Maximiliano el 19 de junio en el Cerro de Campanas.
Los últimos mandatos
Con el país empobrecido y desunido, fue reelegido por séptima vez en agosto de 1867. Juárez restauró la República federal y dio vigencia a las leyes de Reforma. Pero el último lustro de su vida política estaría marcado por revueltas y conflictos de toda índole. Por una parte, proliferaban en México brotes de bandolerismo y grupos guerrilleros revolucionarios, y por otra el sistema constitucional, que se había impuesto tras arduas luchas contra las poderosas fuerzas de la reacción, comenzaba a desacreditarse ante las acusaciones de fraude electoral. Para colmar el vaso, el presidente inició impopulares reformas con objeto de acumular en sus manos un mayor poder ejecutivo.


Ignacio Zaragoza

(Ignacio Zaragoza Seguin; Bahía del Espíritu Santo, Texas, 1829 - Puebla, 1862) Militar mexicano. De ideas progresistas, luchó contra la dictadura de Santa Anna y apoyó a Benito Juárez durante la Guerra de Reforma (1858-1960), contribuyendo decisivamente a la victoria final de los liberales. Dos años después, en los inicios de la invasión francesa de México, obtuvo una brillante victoria en la batalla de Puebla (5 de mayo de 1862), por la que es honrado como héroe nacional; lamentablemente, una enfermedad puso fin a su vida pocos meses después, a los treinta y tres años de edad.

Ignacio Zaragoza
Ignacio Zaragoza estudió en Matamoros y en el seminario de Monterrey. Hijo de un militar, su vocación castrense se manifestó ya en la adolescencia: a los diecisiete años quiso alistarse en el ejército para participar en la Guerra Mexicano-Estadounidense (1846-1848), pero su solicitud fue rechazada. Durante algunos años se dedicó al comercio en Monterrey; en 1853 ingresó, con el grado de sargento primero, en la recién creada Guardia Nacional de Nuevo León.
Desde la proclamación de la independencia, la vida política del país se había desarrollado a la sombra del general Antonio López de Santa Anna, que inició ese mismo año el que sería su último mandato presidencial (1853-1855). Una de sus disposiciones fue incorporar las guardias nacionales al ejército regular; a causa de este cambio, Zaragoza fue promovido a capitán y destinado a Tamaulipas.

Maximiliano I

(Viena, 1832 - Querétaro, México, 1867) Emperador de México (1864-1867). Maximiliano era un archiduque de la Casa de Habsburgo, hermano del emperadorFrancisco José I de Austria y yerno del rey belga Leopoldo I. En 1857 fue nombrado gobernador de las provincias italianas de Lombardía y el Véneto, pertenecientes al Imperio Austriaco; y, como tal, sufrió el ataque del Piamonte que, con el apoyo militar del Segundo Imperio francés, le arrebató la Lombardía y puso en marcha la unificación de Italia en 1859.

Maximiliano I
Desde entonces se retiró de la vida pública, dedicándose a viajar y estudiar botánica. En 1863 Maximiliano volvió a entrar en los planes de Napoleón III: el emperador francés había invadido México para exigir el pago de las deudas del gobierno de Benito Juárez en 1861 y, una vez allí, había decidido convertirlo en un Estado satélite, desde el cual contener la influencia anglosajona en América Latina en beneficio de Francia, aprovechando el debilitamiento de los Estados Unidos por la Guerra de Secesión (1861-65).
Napoleón hizo que la asamblea de notables conservadores que le apoyaban en México ofreciera la Corona del país a Maximiliano, para así reconciliarse con Austria y compensarle por la pérdida del Piamonte. Maximiliano aceptó en 1864 y se convirtió en emperador de México, apoyándose en la opinión católica y conservadora frente a los liberales de Juárez, que contaban con el apoyo popular.
Maximiliano I de México aplicó una política encaminada a propósitos liberales afectando a los grupos conservadores, pues con los decretos sobre nacionalización de bienes eclesiásticos y de libertad de cultos, ratificó las Leyes de Reforma juaristas. Su popularidad fue cayendo no sólo ante los ojos de los conservadores mexicanos que lo colocaron en el poder, sino ante el mismo Napoleón III, quien le retiró su ayuda económica y militar.

Carlota I de México

(Carlota Amalia de Bélgica o Carlota I, emperatriz de México; Laeken, 1840 - castillo de Bouchout, 1927) Emperatriz de México, esposa del emperador Maximiliano I de México. Era hija del rey Leopoldo I de Bélgica y de la princesa María Luisa de Orleans. En 1857 contrajo matrimonio con Maximiliano de Habsburgo, archiduque de Austria, quien siete años después sería coronado emperador de México.

La emperatriz Carlota de México
El 10 de abril de 1864, en efecto, Maximiliano y Carlota recibieron en el castillo de Miramar a la comisión enviada por la Junta de Notables de México para ofrecerles el trono del país, el cual aceptaron creyendo que era una petición de todo el pueblo. El 12 de junio de aquel año llegaron a la capital de México, y luego se instalaron en el castillo de Chapultepec.
En su corto reinado (1864-1867), Carlota de México asumió las funciones propias de su rango, y durante algunos meses, mientras Maximiliano visitaba el interior del país, encabezó la regencia del Imperio. La presión de los grupos liberales, con el presidente legítimo Benito Juárez a la cabeza, y la imposibilidad de Maximiliano para mantener el control militar en el país, pusieron en peligro la Corona, obligando a Carlota a viajar a Francia en busca de apoyo en 1866.
Tras fracasar en la empresa, la emperatriz Carlota marchó a Roma para entrevistarse con el papa. Fue entonces cuando se manifestaron los primeros síntomas de su enajenación mental, agravados por el fusilamiento de su marido en México. La familia real belga la alojó en el castillo de Tervueren, al que llegó el 6 de agosto de 1867, casi dos meses después del fusilamiento de Maximiliano. Carlota de México residió después durante una temporada en el palacio de Laeken, desde donde partió definitivamente al castillo de Bouchout, lugar en el que quedó recluida hasta su muerte.



jueves, 11 de abril de 2019

L Y C 2

MI ANIMAL FAVORITO

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Hay un lobo bebe que es de colo cafe claro con blanco, y sus ojo de color azul con negro, tiene una nariz chata de colo negro, tiene un boca, 2 orejas, unos bigotes blancos, tiene una manada, esta en alaska.
objetiva
Mi animal favorito es un lobo de alaska, me gusta por sus colores muy padres , ademas por sus ojos de color azul con negro que están muy padres, me gusta porque se ve muy chistocito el lobo bebe.

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 es el tomorrowland, hay mucha gente de diferentes países, de diferentes colores de piel, como blancos, morenos u negro. Es un circo de música electrónica con muchos colores como rosa, verde jade, rojo, amarillo, blanco,morado, negro, azul , el cielo es de color negro con rosa y azul. tiene muchas figuras como sol, cortinas, cables, tiene luz de varios colores como rosa, morado, amarillo, verde, blanco. Saca humo de colo blanco.


OBJETIVA

A mi me gusta el tomorrowland porque es donde todos los dj mas reconocidos del mundo van a tocar hay, también me gusta porque cada año me sorprenden por sus escenarios este fue de un circo, después de un caballo de mar etc.  ya demás me gusta porque hay gente de diferentes países.


tipo de descripción: TOPOGRAFÍA






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descripción de mi: Mido 1.70 traiga una chamarra color vino, con negro. Mi piel es de color morena, mis ojos son de color café, mi pelo es de colo negro llevo puesto una bufanda de colo negro, llevo uno audífonos de color negro con una raya blanca, estoy adentro de una camioneta negra, y estoy sentado asta a tras.


                          OBJETIVA



Me gusta esa foto porque me veo muy guapo, me gusta la chamarra color vino  y ademas los audífonos , ademas me gusta en como salí en la foto.

tipo de descripción:  PROSOPOGRAFÍA




tipos de textos




















martes, 9 de abril de 2019

orientación



HERENCIA

Del latín haerentia, la herencia es el conjunto de los bienesderechosobligaciones que, cuando una persona muere, transmite a sus herederos o legatarios. Herencia es, por lo tanto, el derecho de heredar(recibir algo de una situación anterior). Por ejemplo: “Mi padre me dejó una casa en la playa como herencia”“Juan Martín se gastó toda la herencia en fiestas y viajes“Me duele saber que no podré dejar una herencia importante a mis hijos”.
HerenciaCabe mencionar que para las familias adineradas y numerosas, la herencia de los padres suele representar el objetivo de muchos hijos, que ansían de manera retorcida el fallecimiento de sus progenitores para hacerse con parte de su fortuna. Llegado el momento de la repartición, es común también que surjan violentos enfrentamientos ante las sorpresas que saque a la luz el testamento (documento en el cual se especifica qué recibirá cada descendiente o a quién se legarán las pertenencias del difunto).
MEDIO AMBIENTE
El medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la vida de los seres vivos y que permite la interacción de los mismos. Sin embargo este sistema no solo está conformado por seres vivos, sino también por elementos abióticos (sin vida) y por elementos artificiales.
Cuando se habla de seres vivos se hace referencia a los factores bióticos, sea flora, fauna o incluso los seres humanos. En oposición, los factores abióticos son aquellos que carecen de vida. Sin embargo estos elementos resultan esenciales para la subsistencia de los organismos vivos, como el aire, el suelo y el agua. Entre los elementos artificiales incluimos a las relaciones socioeconómicas, como la urbanización, los conflictos dentro de una sociedad


El medio ambiente, según otros autores, es considerado como la suma de las relaciones culturales y sociales, en un entorno, en momento histórico y un lugar en particular. Esto quiere decir que esta definición incluye las costumbres y el folklore dentro del concepto de medio ambiente, entre muchas otras cosas.

 tendencia cultural


LA FLUIDEZ y la emotividad del concepto de cultura, sobre todo en el sentido humanístico en el que habitual mente se emplea, impiden valorar con exactitud la encuesta que presentó el martes el ministro del ramo, Javier Solana: en todo caso, cabe retener como favorable el aumento de consumo de los medios o soportes culturales, aunque no de todos, y en el sentido negativo, el alto porcentaje de los que rechazan la aproximación cultural, palabra empleada por el ministro y muy significativa. Alguna de las razones del rechazo podría buscarse en la larga utilización de la cultura como medio de adoctrinamiento, sumisión o lavado de cerebro. Esa práctica ha sido corriente durante siglos por los sucesivos. Esta dos españoles, salvo brevísimos interregnos, y hay que comprender que se hayan segregado defensas muy considerables. Incluso en países más avanzados que el nuestro en el aspecto de la libertad de la cultura se, han producido algunos rechazos espectaculares 

Interactivo

Por el término interactivo se designará a todo aquello que proviene o procede por interacción.
Por interacción se designa a aquella acción que se ejerce de manera recíproca entre dos o más sujetos, objetos, agentes, fuerzas o funciones
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En tanto, el concepto de interacción es un concepto ampliamente utilizado en diversos ámbitos, como ser en la comunicación, en la informática, la física, el diseño multimedia y el diseño industrial.
Además, con el término interactivo, en la informática, se designa a aquel programa a través del cual se permite una interacción, a modo de diálogo, entre un ordenador y un usuario.
La comunicación humana es el ejemplo más básico y más simple de interactividad, pero por otro lado, la palabra interactivo se encuentra muy vinculada a aquella relación que se establece entre el ser humano y una máquina y que le permitirá al primero, siguiendo una serie de condiciones y acuerdos, lograr determinados fines a partir de esta manipulación que ejerce, porque básicamente las tecnologías interactivas reflejarán las consecuencias de nuestras acciones y de nuestras decisiones.

Libertad y libertinaje

 Libertad y libertinaje son dos conceptos diferentes pero que parten de la misma raíz. Por un lado, la libertad es aquel estado en el que la persona no es esclava ni está a disposición de otra persona de manera represiva. A la libertad se le concede el estado de derecho y condición humanos. De hecho, existen documentos que avalan y velan por su existencia y aplicación. En su nombre se han luchado batallas y aún es capaz de mover países enteros. En cambio, el libertinaje es un estado de exceso y abuso de libertad. Es una condición que no respeta los derechos ajenos, e incluso a veces ni los propios. Es muy común en ciertas etapas de la vida (como la adolescencia), confundir estos dos conceptos. Sin embargo deben tenerse muy en claro sus definiciones para así poder diferenciar con conocimiento aquello que puede convenir de aquello que no.
























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Cómo mejorar las relaciones con los demás

Las personas ejercemos una infuencia determinante sobre los demás. Somos seres sociales, el amor, el trabajo y las relaciones en general determinan a lo largo del día muchos de nuestros estados de ánimo, nuestra alegría, tristeza, euforia, depresión...

¿Cómo podemos mejorar nuestras relaciones con los demás hasta el punto de esto pueda ejercer positivamente en nosotros mismos?

Practicar LA EMPATÍA

Empatía significa ponerse en lugar del otro, intentar comprender su punto de vista desde su posición. Si hemos ya realizado con éxito nuestro objetivo de Dejar de criticar, podemos dar un paso más y practicar la empatía. Sé generoso, piensa que probablemente tú, con una influencia familiar, educacional, laboral, social, etc. -incluso genética- podrías ser mucho peor que otro... Por eso, merece la pena meterse en la piel de los demás. Quien lo hace encuentra gente interesantísima en los lugares menos esperados, entre las gentes con menos posición social, menos "trinfadores". Si le damos una oportunidad a todas esas gentes, nos estamos dando una oportunidad a nosotros mismos. Estamos haciéndonos mucho más fuertes.

 



 



Siembra positividad en los demás

¿Cómo? Intenta encontrar el lado positivo de cada persona. Existe. Incluso en las más negativas. Si siembras positividad en tu entorno, ellos te devolveran también mensajes cada vez más positivos. El ambiente negativo, volverá a ser progresivamente positivo... Intenta descubrir el lado bueno de las cosas. Preservera en ver las cosas buenas de la gente e intenta comprender y ser generoso con sus cosas menos buenas.

Intenta actuar positivamente en pequeños detalles de la vida diaria en tu relación con los demás.

Dale Carnegie escribío a principios de XX una obra que en los Estados Unidos llegó a ser más leída que la Biblia, Se tiulaba "Cómo ganar amigos" y en realidad fue un tratado para un país que utilizó su filosofía y método para triunfar profesionalmente a través de un ideario para mejorar las relaciones humanas. Darnegie se fijaba en los pequeños detalles y su gran capacidad para influir positivamente en las personas. Aunque es un libro ya viejo te invitamos a que los leas y que practiques alguno de ellos, cada día:
Elogia sinceramente a los demásNo critiquesInterésate con sinceridad por los demás
Llama a las personas por su nombreEscucha a los demás con atenciónHabla de aquellos temas que interesen a tu interlocutor
Trata con sinceridad de que las personas se sientan importantes, de hecho lo sonSonríeNo discutas
Muestra respeto por las opiniones ajenasAdmite rápidamente si te has equivocadoComienza una frase amistosa cuando trates un tema espinoso
Enfoca las conversaciones positivamente: intenta que tu interlocutar diga "Sí"Deja de sea tu interlocutor quien más hable. Haz preguntas interesándote en sus cosasTrata de ver las cosas con empatía
Muestra simpatía por las ideas de los demásAtribuye a terceros una buena reputación que buen seguro se esforzarán en mantenerAlienta a los demás: haz que los defectos parezcan fáciles de corregir
Esfuérzate en crear un clima positivo en tu hogarNo intentes cambiar la forma de pensar de tu cónyuge

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